CHP Ankara Mebus Saika Kaya, Bingöl’birlikte Tendürüst Rum Lisesi meslek yönetiminin, kız ve ayvaz öğrencilerin sınıflarını ayırarak uygulamayla ilişkin öğrneciler arasında halk oylaması yapmasını Divan gündemine taşıdı. Kayaç, Milli Terbiye Bakanı Mahmut Özer’e “Milli Eğitim Bilimi Ana Kanunu’nun 15. maddesinde ‘Okullarda kız ve ayvaz kompozit eğitim yapılması esastır’ hükmüne karşın, okul müdürü katışık eğitime sonuç vererek neyi hedeflemiştir” diye niteleyerek sordu.

Bingöl’ün Tendürüst ilçesi Zihayat Küçük Asya Lisesi Müdürü Abdurrahman Yılmaz, gâh sınıflarda karma eğitime serencam vererek kız ve ayvaz öğrencilerinin sınıflarını ayırırken, uygulamayla ilişkin dahi öğrenciler ortada plebisit yaptı. Yılmaz, “Ara Sıra sınıflarımızda kompozit terbiye var, bazılarında bile velilerimizin isteği ile ayrımlı bir uygulama var. Ağız Ağıza velilerin isteği ile olan bir husus” açıklaması yaptı.

Konuyu TBMM gündemine taşıyan CHP Ankara Mebus Yıldırım Kayaç, Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in yanıtlaması istemiyle TBMM Başkanlığı’na istifham önergesi verdi. Kayaç, Nazır Özer’e şu soruları yöneltti:

“OKUL MÜDÜRÜ MUHTELIT EĞİTİME AKIBET VEREREK NEYİ HEDEFLEMİŞTİR?”

“Ekol müdürü Abdurrahman Yılmaz, Milli Terbiye Asıl Kanununa rağmen kompozit eğitime şüphesiz sonuç vermiştir? Kompozit eğitime yeni eğitim bilimi yılının başında son verildiğine göre, Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Zihayat İlçe Milli Yetişek Müdürlüğü olaya illet anında engelleme etmemiştir? 1739 mahdut Milli Terbiye Anne Kanunu’nun 15. maddesinde ‘Okullarda kız ve ayvaz katışık terbiye yapılması esastır’ hükmüne karşın, meslek müdürü karma eğitime akıbet vererek neyi hedeflemiştir?

“KOMPOZIT EĞİTİME AKIBET VERİLEN EKSANTRIK OKULLAR DA VAR MIDIR?”

Meslek müdürleri okulları velilerin taleplerine bakarak mi yönetmektedir? Meslek müdürlüğü etme ehliyetine topluluk sıfır Abdurrahman Yılmaz, görevden alınacak mıdır? Katişik eğitime akıbet verilen başka okullar bile var mıdır? Bu konuda aynı araştırı mamul mıdır?”